Una vecina propone usar las plazas de Canet para aliviar las aulas de El PuertoSeñala grupos de unos 22 alumnos frente a aulas cercanas a 30. La Conselleria ya tiene en ITACA las matrículas actualizadas, pero esos datos no pueden consultarse públicamente
Una vecina se ha dirigido a El Puerto 46520 para plantear una cuestión que afecta directamente a la calidad educativa: la diferencia de alumnos por aula que está observando entre Canet d’en Berenguer y El Puerto.
Según explica en su carta, una familia le trasladó que los grupos de 1.º de ESO de Canet se sitúan alrededor de los 22 estudiantes, mientras que en El Puerto hay aulas que rondan los 30. Su propuesta es aprovechar las plazas disponibles en la población vecina y estudiar un servicio de transporte escolar que permita repartir mejor al alumnado.
El planteamiento adquiere especial interés porque la propia Generalitat creó el instituto de Canet, entre otras razones, para descongestionar el IES Camp de Morvedre, cuya capacidad calificó oficialmente como «sobresaturada». Dogv
Y existe otro elemento todavía más llamativo: la Conselleria ya debería tener en su poder las cifras exactas que permitirían conocer las ratios actuales de ambos lugares. Los centros tenían de plazo hasta el 30 de septiembre para introducir completamente en ITACA los datos del alumnado matriculado. Oficius
La información existe. Lo que no existe, a día de hoy, es una herramienta pública que permita a cualquier familia consultar esas cifras actualizadas.
Carta de la vecina
Señor Director:
Le escribo estas líneas para poner de manifiesto una situación que afecta directamente a la calidad educativa de nuestra comarca.
Históricamente, los habitantes de Canet d’en Berenguer han acudido a estudiar a Puerto de Sagunto por tratarse de la población más cercana. Sin embargo, en la actualidad nos encontramos con una importante disparidad en las aulas.
El otro día coincidí con una familia que me comentaba cómo los grupos de 1.º de la ESO en Canet d’en Berenguer cuentan con unos 22 alumnos, mientras que en Puerto de Sagunto las aulas rondan los 30 estudiantes por clase.
Esta diferencia evidencia que en Canet existen plazas vacantes que podrían contribuir a descongestionar las aulas del municipio vecino. Como se hace en otras poblaciones, la puesta en marcha de un autobús escolar permitiría aprovechar de manera eficiente las plazas disponibles y equilibrar la ratio en ambos municipios.
Agradeciendo de antemano la publicación de esta carta, le saluda atentamente.
J.M.M.
Una propuesta que tiene antecedentes
La reflexión de esta vecina es oportuna.
Como hemos explicado antes, cuando la Generalitat creó en septiembre de 2024 el IES Nº 1 de Canet d’en Berenguer, justificó la construcción del nuevo centro por las necesidades de escolarización derivadas del crecimiento de la zona y añadió expresamente que su puesta en marcha buscaba «descongestionar» el IES Camp de Morvedre, cuya capacidad se encontraba «sobresaturada». Dogv
Hasta entonces, los colegios La Muralla y Les Palmeres de Canet estaban adscritos al Camp de Morvedre. La reorganización educativa posterior los adscribió al nuevo instituto de Canet. Dogv
Es decir, la utilización de capacidad educativa en Canet para reducir la presión sobre los institutos de El Puerto ya forma parte de la propia historia reciente de la planificación educativa de la Generalitat.
La propuesta concreta de establecer transporte escolar exigiría estudiar su encaje en la planificación de la Conselleria, pero la idea de utilizar mejor las plazas disponibles entre poblaciones tan próximas resulta plenamente coherente .
Los números exactos ya están en poder de la Conselleria
Aquí aparece, además, otro problema.
La resolución que regula el procedimiento de admisión y matrícula para este curso establece que los centros debían introducir completamente en ITACA los datos del alumnado matriculado antes del 30 de septiembre de 2026. Oficius
Estamos a 6 de octubre.
Por tanto, la Conselleria ya debería conocer exactamente cuántos alumnos hay matriculados en 1.º de ESO en cada instituto, cuántos grupos existen y qué ocupación presenta cada centro.
Pero esos datos no pueden consultarse públicamente de forma actualizada.
ITACA es el sistema de gestión académica de la Administración. Los centros vuelcan allí sus matrículas, pero una familia, un vecino o un medio de comunicación no puede entrar en una página pública y comprobar cuántos alumnos tiene en este momento cada curso.
Y eso convierte la carta en algo más que una propuesta sobre autobuses.
Si existen aulas de alrededor de 22 alumnos en Canet y otras próximas a 30 en El Puerto, resulta razonable preguntarse si la planificación escolar puede aprovechar mejor los recursos existentes.
Y si la Administración ya dispone de los datos exactos para responder a esa pregunta, también resulta razonable plantear otra:
¿por qué esa información agregada —sin nombres, expedientes ni ningún dato personal— no puede consultarse públicamente?
La vecina ha puesto sobre la mesa una cuestión concreta. Los datos para analizarla ya existen. Ahora lo que falta es transparencia para poder verlos.
